Детям с ограниченными возможностями здоровья

Получение детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами образования является одним из основных и неотъемлемых условий их успешной социализации, обеспечения их полноценного участия в жизни общества, эффективной самореализации в различных видах профессиональной и социальной деятельности. В качестве основной цели в области реализации права на образование детей с ограниченными возможностями здоровья в ГБОУ «Лицей № 14 «Лидер» г. о. Горловка» рассматривается создание условий для получения образования всеми детьми указанной категории с учетом их психофизических особенностей.

В образовательной организации созданы условия для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами:

• школа реализует специальные (коррекционные) программы начального общего и основного общего образования для учащихся с ограниченными возможностями здоровья;

• по медицинским и социально-педагогическим показаниям и на основании заявления родителей (законных представителей) учащихся организуется индивидуальное обучение на дому;

• вопросы деятельности образовательного учреждения общего типа, касающиеся организации обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья регламентированы Уставом и локальными актами образовательного учреждения;

• в целях обеспечения освоения детьми с ограниченными возможностями здоровья в полном объеме образовательных программ, а также коррекции недостатков их физического и (или) психического развития в школе работает психолого-логопедическая служба;

• для обеспечения эффективной интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательном учреждении проводится информационно-просветительская, разъяснительная работа по вопросам, связанным с особенностями образовательного процесса для данной категории детей, со всеми участниками образовательного процесса - учащимися (как имеющими, так и не имеющими недостатки в развитии), их родителями (законными представителями), педагогическими работниками.

Дети с ОВЗ принимаются на обучение по адаптированным образовательным программам только с согласия родителей (законных представителей) и на основании рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии. Поступающие с ограниченными возможностями здоровья, достигшие возраста восемнадцати лет, принимаются на обучение по адаптированной образовательной программе только с согласия самих поступающих. По медицинским и социально-педагогическим показаниям и на основании заявления родителей (законных представителей) учащихся может быть организовано индивидуальное обучение на дому.

Кабинеты

В образовательном учреждении имеются 23 кабинета, компьютерный класс, мастерская, спортивный зал, который оснащён  необходимым инвентарем для полноценного проведения учебных занятий, спортивная площадка, кабинет хореографии, школьные инженерная лаборатория, музей и библиотека. Общий библиотечный фонд -  20715 эк., в том числе, учебников - 9515 эк., справочной литературы и художественной литературы - 11200 эк. Ряд кабинетов имеют автоматизированные рабочие места учителя, выход в глобальную сеть Интернет. Для организации и проведения лабораторных работ кабинеты химии, биологии и физики укомплектованы учебным, лабораторным оборудованием. Для этих же целей, а также для реализации профильных запросов учащихся используются возможности инженерной лаборатории лицея  и компьютерного класса.

Для обеспечения психологической поддержки школьников с ОВЗ используется материально-техническая база кабинета психолога. Для проведения психологической разгрузки школьным психологом используются не только возможности школьного кабинета психолога, но и школьного зимнего сада.

В общеобразовательном учреждении уделяется большое внимание безопасности учащихся и работников лицея.